I materiali del PAS Standard, organizzati in 14 eserciziari chiamati anche Strumenti, sono adatti a bambini/e che presentano difficoltà di apprendimento a partire dal secondo ciclo di scuola primaria.
In precedenza abbiamo parlato di orientamento spaziale, in questo articolo parleremo dello strumento chiamato “CONFRONTI”.
Strumenti Feuerstein Confronti
Lo strumento “Confronti” di Feuerstein è parte del suo approccio educativo che mira a sviluppare le capacità cognitive attraverso attività di mediazione.
Questo strumento composto da 18 schede è progettato per aiutare gli studenti a comprendere le relazioni tra oggetti, idee e concetti, favorendo il pensiero critico e analitico, sviluppando la capacità di analizzare informazioni e prendere decisioni informate.
Perché dobbiamo imparare a confrontare?
I bambini devono saper confrontare per diverse ragioni importanti per il loro sviluppo cognitivo e sociale:
- Sviluppo del pensiero critico: Il confronto aiuta i bambini a analizzare informazioni, riconoscere differenze e similitudini, e formare opinioni basate su evidenze.
- Problem solving: Imparare a confrontare diverse opzioni li aiuta a prendere decisioni più informate e a risolvere problemi in modo efficace.
- Apprendimento sociale: Confrontare aiuta i bambini a capire le prospettive degli altri, facilitando l’empatia e le interazioni sociali.
- Sviluppo del linguaggio: Attraverso il confronto, i bambini ampliano il loro vocabolario e migliorano la loro capacità di esprimere idee e opinioni.
- Autovalutazione: Imparare a confrontare consente ai bambini di riflettere sulle proprie esperienze e prestazioni, aiutandoli a riconoscere i propri punti di forza e aree di miglioramento.
In sintesi, il confronto è una competenza fondamentale che sostiene vari aspetti dello sviluppo cognitivo e sociale dei bambini.
Strumenti e attività
- Attività di Comparazione: Gli studenti vengono guidati a confrontare oggetti, forme o concetti, analizzando somiglianze e differenze. Questo stimola il pensiero logico e la capacità di categorizzare informazioni.
- Sviluppo del Linguaggio: Durante il processo di confronto, gli studenti migliorano le loro abilità comunicative, imparando a descrivere e argomentare le loro osservazioni.
- Applicazioni Multidisciplinari: Le tecniche di confronto possono essere applicate in vari contesti educativi, dall’arte alla matematica, rendendo questo strumento versatile.
Esempi di Attività in studio
- Confronto di Immagini: Presentare due immagini e chiedere agli studenti di identificare le differenze e le somiglianze.
- Analisi di Oggetti: Fornire diversi oggetti e chiedere agli studenti di classificarli in base a caratteristiche comuni.
Funzioni Cognitive Attivate
INPUT
- percezione chiara di elementi per raccogliere informazioni precise e complete
- esplorazione sistematica
- conservazione di costanza degli oggetti del confronto
- uso di più fonti di informazione
ELABORAZIONE
- stabilire relazioni tra oggetti ed eventi
- imparare tecniche e strategie di confronto
- selezionare gli attributi rilevanti
OUTPUT
- arricchire il repertorio verbale per esprimersi
- controllo dell’impulsività e differimento della risposta fino a che tutte le informazioni siano state raccolte ed elaborate
Benefici degli Strumenti Feuerstein Confronti
Utilizzare gli strumenti di Feuerstein per imparare a confrontare ciò che ci circonda non solo aiuta a sviluppare competenze cognitive, ma migliora anche l’autonomia, il pensiero critico e la sicurezza in vari contesti, dalla vita quotidiana all’apprendimento scolastico.
Articolo scritto dalla dott.ssa Chiara Galbiati Pedagogista a Monza.
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